摘要：我是一名普通的农村小学教师，从1993年参加工作至今，已经整整21年了，其中有将近20年的班主任工作经历，我对班主任工作感触颇深。这三个字说起来轻松，但做起来沉重。特别是长期工作在农村的老师更对班主任工作的重要性深有体会。我们常常听到这样的话：～等家长用眼睛，二等家长用嘴巴，三等家长用棍棒。其实，当今这句话同样可以用在班主任身上。还有一句就是：有什么样的班主任，就会带出什么样的学生。从这两句平凡的话语可以发现班主任工作不仅重要，更具有技巧性。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民为了生计外出打工，用勤劳和智慧赚钱，为经济的发展和社会的稳定作出了贡献。但他们无可奈何地把孩子留在了农村家里，交给父母或亲戚朋友照看。留守儿童课余生活贫乏，家务负担较重。心理方面，缺乏父母的关注而造成对父母冷漠，缺乏对父母的沟通而造成人格发展不健全。学习方面，一些留守儿童学习成绩不理想，违规违纪现象较多。留守儿童的教育问题是农村学校教育工作的难点。当今，农村留守儿童逐年增多，班主任在孩子的成长过程中起到了举足轻重的作用。如何做好留守儿童的教育工作，让他们健康成长呢？以下我谈谈农村小学班主任工作感悟。

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