首页 期刊 考试周刊 注册入学条件下高等数学的分级教学 【正文】

注册入学条件下高等数学的分级教学

作者:周海青 金肯职业技术学院基础部; 江苏南京211156
高等数学   注册入学   分级教学   教学方法   创新能力培养  

摘要:高等数学在高校课程体系中具有十分重要的地位。文章介绍了在注册入学下的高等数学分级教学,提出了分级教学的实施、效果和存在问题,从高等数学分级教学中,提高学生的数学素质,培养学生的创新能力。

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