摘要：1．识字教学要善于利用游戏形式。激发学生学习抽象文字的兴趣，让汉字更“有趣”。 游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢表现。教师要利用游戏形式激发学生学习抽象文字符号的兴趣．采用儿童喜闻乐见的形式教学，从而取得事半功倍的效果。具体方法如下：
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