摘要：教育教学工作离不开生活，陶行知先生提出的“生活既教育”理论，形象地阐明了教学工作与生活的密切联系。在小学信息技术教学中，广大教师要避免枯燥生硬地讲授专业理论和技能，而要将计算机能力培养与学生的实际运用紧密结合起来，使教学内容更富有生活情趣，对学生的应用指导更为有效。笔者从事多年小学信息技术教学，在强化信息技术课堂与生活的联系方面进行了积极的探究，以下将做简要论述。

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