摘要：《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”换言之，阅读教学必须保证学生享有充分的主体性。这是由个性化学习规律决定的。我就在小学语文阅读教学中充分体现学生的主体性谈谈体会。
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