摘要：初中数学在学生的整个数学学习过程中起到了承前启后的作用．教学有效性是初中数学课堂教学的基本要求。这就要求教师能够按照教学大纲要求科学地安排每节课内容，指导学生通过共同参与和合作等方式完成相应的教学任务。使学生能以最高的效率在课堂上学到更多的知识。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
