首页 期刊 考试周刊 小学科学实验教学探讨 【正文】

小学科学实验教学探讨

作者:鞠荣庆 新建县实验小学; 江西新建330100
小学科学实验教学   选择材料   小组分工   思维发展   探究意识  

摘要:小学科学是一门以实验为基础的学科.加强并改进实验教学,无疑是培养学生创新能力的最好途径。因此,在科学课中如何提高分组实验教学的有效性,促进学生科学素养的有效形成,是值得科学教师思考的问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅