摘要：美术是幼儿园教育的一个组成部分.随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布及课程改革的实施,美术如何摆脱以学科为中心、以技能表现为目标的教学模式,整合到主题活动中,成为许多教师关注而又困惑的问题.我们结合班级主题活动的开展,进行了积极的尝试和实践,并从中积累了一定的经验.现以主题活动＂小鸟飞来了＂为例,谈谈我们从中获得的认识和启示.

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