摘要：随着语用学研究的进一步发展,关于语用能力的开发和研究非常盛行。在这个大环境下,对中国人日语学习者的言语行为的语用能力的研究被提上了日程。本文将从语言习得角度出发就日语道歉表现进行考察。以中国日语学习者,具体以常州信息职业技术学院日语专业的学生为研究对象,调查他们对道歉语言表达习得的情况,通过调查分析学习者的误用及误用的原因,并阐述解决办法。

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