摘要：创造性是音乐教育的生命所在，是音乐教育的真谛，培养学生的创新意识是当前农村中小学音乐教育改革的主要环节。在音乐教学中，让学生体验成功，学会听辨、学会认识、学会记忆，享受快乐，是培养学生创造力的有效途径。音乐教育要通过培养与提高学生敏锐的感知能力、听辨能力、认识能力、记忆能力、审美能力、丰富的想象力、独特的创造力来促进文化素质的全面提高。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社