摘要：激发学生的学习兴趣．引导学生感受阅读与思考、体验观察与探索，学习运算与运用，提高学生数学成绩，这是数学学习能力培养的过程。由模仿性学习到独立性学习再到创造性学习，由被动地学习到主动地学习再到积极探索，由不会学到会学再到“我要学”．这是学习能力形成和发展的规律。
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