摘要：＂复习课最难上＂、＂除了练习还是练习＂,尤其一到期末总复习阶段,许多数学教师经常发出这样的感叹。确实如此,复习课既不像新授课有＂新鲜感＂,又不像练习课有＂成就感＂,它担负查漏补缺、系统整理和巩固发展本册内容甚至整个小学阶段内容的重任。
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