摘要：面对新一轮的英语课程改革，我们对学生的英语交际能力要求不断提高，所以大多数老师比较注重提高他们的口语表达能力，在课堂上下工夫，进行大量的对话练习。但作为农村一线的英语教师，我认为在教学过程中除了在这方面努力外，也不能忽视听力的教学．其重要性日益突出，可以说不言而喻。语言交流要经历这样的过程：语言材料的输入——理解——加工——输出。其中语言材料的输入，即“听”这一环节起着决定性的作用，只有听懂才能做出恰当的反应．用英语进行交流沟通才有可能。那么，怎样训练学生“听”的能力呢？我认为应该做好以下六个方面。

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