首页 期刊 考试周刊 农村初中课外阅读的影响因素与实施策略 【正文】

农村初中课外阅读的影响因素与实施策略

作者:汪娟 宿迁市洋河新城洋河中学; 江苏宿迁223800
课外阅读   农村初中   学生人格   阅读教学   语文素养  

摘要:课外阅读是课内阅读教学的延伸与补充,它对于提高学生语文素养、拓宽学生的知识面和完善学生人格都具有重要的意义。《语文课程标准》对初中学生的课外阅读有着明确的要求:"学会制订自己的学习计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。"这些要求如何落实?有哪些影响因素?可采取哪些策略?

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