摘要:在中学思想政治课教学过程中,选择适当的教学模式,可以显著提高教学实效。目前中学思想政治课主要还是采取以讲为主的模式,而我们倡导以“学”为主的教学模式。经过一段时间的实践,我们探索出导学式教学模式,它有自学教材、讨论交流、启发指导、练结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用。实践证明,导学式教学对培养学生的参与能力,调动学生的学习兴趣,提高课堂教育教学效率.以及实现思想政治课教学目标有重要作用。
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