摘要：实验作为物理教学的重要内容，在教学中具有举足轻重的地位和作用。但是，在如今的实验教学中仍存在着一些明显的不足，致使实验的教学功能得不到充分的发挥。教学调查表明．大多数学生都产生了“实验只是看看有味，做做有趣、实际并没有多大作用”的反应，这个问题在农村初中则更显得突出。教学仪器的不足，使农村教师的教学方法、手段不能得到充分发挥，使得农村孩子不能得到更好的学习条件；

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