摘要：本文对于幼儿园环境布置课程教学方法进行了认真的思考,从各个不同的途径提出了改进方法,即树立学生的主体地位,注重培养学生的自主学习和创新思维能力;不仅要培养学生实践能力,而且还要培养学生良好的团队合作的精神,从而使学生对幼儿园环境进行合理的设计和布置,以切实胜任幼儿园的教学工作。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
