摘要：1．深入学习、研究课程标准。进一步转变观念。 中学教师尤其是过去经验丰富的、具有娴熟扎实的教学基本功的教师．一定要从传统的教学模式中解放出来，努力学习先进的教育理论和教学技术，完善和调整自己的知识结构，重新认识教育教学的目标与目的，不能局限于书本知识的传授和应试教育所谓的学以致用。为了实施素质教育，培养创新人才．教师必须正确把握教育改革与发展方向，在“创新”两字上狠下工夫．从革新教育观、学生观、价值观、教学方法和手段等方面积极思考和实践。

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