摘要：目前，初中地理教学正处在新课程实施过程中，其中包括传统教学观念向现代教育理念的转变，以灌输、接受为主的教学方式向自主、探究、合作的教学方式的转变。然而初中地理课教学存在着师资、教法、教具、科研等诸多问题，直接影响到初中地理教学效果，不但使学生在掌握初中地理基础知识和地理技能方面感到力不从心，而且影响了他们升入高中后的地理学习效果，甚至影响了高考的得分率。下面我便对如何提高初中地理教学的效率谈几点建议。

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