首页 期刊 考试周刊 关于中学英语教学的几点探索 【正文】

关于中学英语教学的几点探索

作者:谢霞 大方县文惠实验学校; 贵州大方551600
中学英语教学   观念更新   主客观因素   教材版本   费时低效  

摘要:教学是一门遗憾的艺术,中学英语教学更是如此。英语教学复杂而艰巨:教材版本的不断更新使得教师难以适应,教学的主客观因素制约使得费时低效现象普遍存在,教师的观念更新与综合素质的提高任重道远。以上这些问题将长期存在下去.同时也会衍生出一些我们不得不面对的实际问题。

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