摘要:我国传统的语文课堂教学存在着很多的弊端.这些弊端使课堂教学不仅没有成为学生健康成长的乐园.反而成了他们身心发展的“藩篱”,致使课堂教学缺乏激发学生生命活力、发展良好个性品质的力量。因此,对课堂教学进行改革势在必行。
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