摘要：实施素质教育的根本途径在于课堂教学，在于学科教育如何充分利用数学课堂教学来实施素质教育。如何实现素质教育目标呢？这是我们广大教师乃至各级领导非常关注的新课题。本文试结合初中数学教学实践作一些探讨，以期抛砖引玉。
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