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如何有效指导学生课外阅读

作者:黄炜 常州市武进区戴溪小学; 江苏常州213105
课外阅读   学生   有效指导   语文课程标准   知识和信息  

摘要:古人云:"腹有诗书气自华。""三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。"文字阅读在人们获取知识和信息、认识世界和自我、发展情感和思维、得到审美体验和享受等方面的功能,是其他媒体不可替代的。语文课程标准建议教师"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书"。结合教学实际,我就如何有效地指导学生进行课外阅读谈谈方法。

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