首页 期刊 考试周刊 如何实现小学音乐课堂教学的有效参与 【正文】

如何实现小学音乐课堂教学的有效参与

作者:孙霞 苍南县宜山小学; 浙江苍南325803
音乐课堂教学   有效参与   以学生为主体   小学   学生主动参与  

摘要:《音乐课程标准》指出:"音乐课的全部教学活动应以学生为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。"要求我们必须确立"学生主体观"和"主动发展观",以学生"终身学习"和"主动发展"为宗旨,培养主体精神,塑造健全人格,开发潜能,促进学生主动参与。那么,如何引导学生有效地参与学习的全过程,真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼、积极主动地发展?我结合教学实践,谈谈自己的认识与体会。

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