摘要：当今的时代，是科学技术迅速发展、知识信息迅猛增长的时代，现代社会的发展对人才提出了更高的要求。更新传统的教育观念、思想和方法，培养创造性人才已成为数学教育的重要任务．同志曾提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创造性不仅仅源于天赋，更重要的是源于后天的教育。传统的教育侧重于知识的了解与理解，仅以记忆知识、存储知识、应试为目的．它不能适应知识经济的要求。我们应该从学生阶段开始进行创造性思维和创新能力的教育。

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