摘要：班主任是班级工作的组织者、领导者．又是学生健康成长的引路人和知心朋友。班主任工作做得好与坏，直接影响每个学生能否得到全面发展。班主任的自身影响力，是指班主任自身的素质正确有效地影响和改变学生的思想和言行的能力。它是由班主任的知识结构、品德修养、工作能力等因素综合形成的，在班级管理中能起到潜移默化的作用，取得意想不到的效果。

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