首页 期刊 考试周刊 如何营造和谐愉悦的高中化学课堂教学氛围 【正文】

如何营造和谐愉悦的高中化学课堂教学氛围

作者:李志娴 玉田县林南仓中学; 河北玉田064100
课堂教学氛围   高中化学   和谐   学习动机   第斯多惠  

摘要:德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓励。”因此,教师营造和谐、愉悦、充满求知欲的课堂教学氛围,激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲,能使学生在课堂上保持健康向上的心理状态,在轻松、愉快、欢乐的气氛中学习,不仅可以使学生产生较强的记忆力,而且能活跃思维,发挥潜在智力,促进学生积极主动地学习。

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