首页 期刊 考试周刊 现代学校体育健康教育的涵义与意义 【正文】

现代学校体育健康教育的涵义与意义

作者:于燕山 西安工程大学体育部; 陕西西安710048
体育健康教育   现代学校   现代健康观   涵义   世界卫生组织  

摘要:1.现代健康观的定义 20世纪30年代,美国健康教育专家鲍尔提出了,“健康”是人们身体、心情和精神方面都自觉良好、精力充沛的一种状态。1988年,世界卫生组织总干事马勒博士提出了,健康并不代表一切,但失去了健康,便丧失了一切。同年,学者华林斯基提出了“立体健康观”.比较全面地解释了健康的现代概念,并根据现代社会的发展,将“道德健康”纳入健康概念之中,认为健康的人应当是“身体健康,心理健康,社会适应良好和道德健康”。

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