摘要：我校地处山区农村,所招的学生情况都比较复杂,他们大部分都是来自只有五到七个学生的教学点,教学情况千差万别,学生的英语知识水平也参差不齐,这给我们初中的教学带来了很多的困难。因此在教学中,出现了学生不爱学、老师不想教、成绩两极分化等现象。特别是近几年,我们用的都是新课标课本,其教学方法和教学理念都向老师提出了新的挑战。

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