摘要：目前，由于学校自身的特点，没有过多的时间关注课外学习资源，以致这大好而又无限的教育资源与孩子们擦身而过。对于学校来说，只有每天的课外作业时间．学校是完全置身于家庭和社会之中的。可是据调查，我们教师为了使学生能更好地巩固课堂知识，90％的教师布置的课外作业是抄生字、词、词义、课文或者做做讲义之类的练习。这样一来，大多数学生对这呆板而机械的课外作业不感兴趣，每次总是草草地应付了事．以致课外作业的效果总不是很理想。

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