摘要：如火如荼的课改是学生、教师和家长关注的焦点。新课改的核心内容之一是以学生发展为纲,以个体发展为本,重视学生的个体需要。国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。实现任务的目标、感受成功,强调学生能用英语做事情。复习课要达到复习巩固所学知识、从知识向能力转化的目的;对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别,挖掘知识的内在联系;把所学的知识融会贯通,使学生对知识的掌握更加准确,从而提高学生的综合运用能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社