首页 期刊 科教文汇 核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索 【正文】

核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索

作者:郭诗艺; 张金良 扬州大学物理科学与技术学院; 江苏扬州225000
核心素养   高中物理教学   问题情境创设   探索  

摘要:随着2017版《普通高中物理课程标准》的以及高考新方案的实施,高中物理学科的地位与作用越来越重要。为了落实新课程标准对物理教学实施的建议和要求,让学生更好地学习物理,本文以物理学科核心素养为导向,以几个课题为例,探索如何在高中物理课堂中进行问题情境创设教学。

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