摘要:目前我国教育制度正处于发展阶段,中职教育质量受到了更多的重视。本文针对目前中职数学教学中出现的一些问题进行探究,并结合实际的教学过程,采用培养学生主观能动性、多维度教学、优化解题步骤等措施,希望能够提高中职数学三角函数最值教学的质量。
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