摘要：从师范教育到教师教育的转型,意味着我国教师教育改革迈入新的发展台阶,如何实现教师教育改革的高效化、专业化、制度化成为地方院校的考虑的课题。本文分析了地方院校教师教育改革的三个内涵式发展理念:以人为本理念、可持续发展理念、终身学习理念,并从教师教育培养模式、教师教育课程体系设置、教师教育保障三个角度创新,提高地方师范院校的办学水平和教师教育质量,为其他院校的教师教育机制改革提供实现路径和决策参考。

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