摘要：半开卷考试是一种有利有弊的考核方式，电大系统是一个不同于其他院校的开放教育体系，需要借助远程教育教师团队的力量，结合自主学习和协作学习两者的长处，将半开卷考试模式的优势最大化。本文通过实验、问卷调查和访谈的方式，阐述电大系统开放教育半开卷考试模式的形成与发展历程，并研究半开卷考试背景下如何通过建立和完善开放教育教师团队。充分发挥半开卷考试模式的优势。

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