首页 期刊 开放教育研究 远程教育的服务性分析 【正文】

远程教育的服务性分析

作者:武丽志 华南师范大学教育信息技术学院; 广东广州510631
远程教育   服务  

摘要:远程教育隶属于服务业,但其服务性却为人们所忽视。论文从行业划分和服务的一般性特征入手论证了远程教育的服务性,并在此基础上就其特殊性进行了剖析,以期为远程教育理论与实践的探索提供新的视角和科学依据。

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