摘要：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这著名的钱学森之问，问出了中国教育事业发展的瓶颈。而教育的最终目的是培养人才，培养创新人才。为什么我们的学生经过大学四年在个性上自制力越来越强，行为越来越符合规范，但创造能力却显得不足？如何解脱对学生个性的束缚，最大限度地激发学生的创造力，已是当前高等教育与教学改革当务之急。

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