在庆祝少先队建队53周年大会上的讲话
在庆祝少先队建队53周年大会上的讲话亲爱的少先队员同学们，老师们：在全国上下喜迎党的十六大胜利召开之际，今天，我们欢聚一堂，庆祝少先队员自己的节日——中国少年先锋队建队节，同时，命名表彰“白庄煤矿十佳少年”。值此机会，我代表矿团委向广大少先队员致以节日问候！向受到表彰的十佳少年表示热烈祝贺！向为少先队员健康成长而辛勤耕耘的广大少先队辅导员和少先队工作者表示亲切的慰问！近年来，学校少先队组织认真按照上级党团组织的统一部署，坚持用正确的思想启迪少先队员，用科学的知识充实少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，用先进的典型激励少先队员，积极组织广大少先队员开展了“雏鹰争章”、“假日小队”、“安全小卫士”等一系列富有成效的活动，为促进少先队员的成长进步发挥了重要作用。尤其是通过活动的开展，涌现出了一大批品学兼优、自立自强、有鲜明个性和特长的优秀少年，今天表彰的十佳少年就是其中的优秀代表。实践证明，少先队事业的蓬勃发展，是推动中小学素质教育的重要力量，是维护我矿建设发展、稳定的重要方面，是团的工作始终保持生机和活力的重要源泉。广大少先队员同学们，你们是跨世纪的一代，更是肩负重任的一代。今天，你们是天真烂漫的红领巾，明天将是建设祖国的生力军。矿团委殷切期望你们，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，向十佳少年学习，树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，积极投身实践，掌握过硬本领，为建设祖国、建设矿山做好准备。为此向你们提几点要求：一要从小树立崇高的理想，培养高尚的道德情操。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。周恩来总理从小树立起“为中华崛起而读书”的远大理想，无数伟人都是在远大理想的激励下，不畏艰辛，不懈奋斗，最终达到成功的彼岸，为祖国和人民创造了丰功伟绩。每名少先队员，也要向伟人一样，进一步明确自己的历史责任，从小树立远大理想，坚定走建设有中国特色社会主义道路的伟大信念，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物的良好思想和品德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。二要刻苦学习科学文化知识，培养勇于创新的精神。学习是少先队员当前第一位的任务。特别是在日新月异的知识经济时代尤为如此。少年不努力，老大徒伤悲。要时刻明确学习的重要性和必要性。现在好好学习，就是对祖国、对人民、对党的最好回报。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，不仅要全面掌握好书本知识，而且要逐步学会运用书本知识解释身边的现象和难题。切实打好知识基础，掌握过硬本领，为将来建设矿山、报效祖国做好准备。三要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。矿区少年儿童不应该是温室的花朵，要作敢于搏击风雨的雄鹰。塑造敢于探索，富于想象，善于创造，团结协作的心理品德。要加强锻炼，增强体魄，以适应完成学习任务和将来担负建设祖国的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。四要加强实践锻炼，不断提高实践能力。实践活动是少先队组织的活力所在，在实践中育人是少先队教育的基本途径。希望少先队员要把参加实践教育活动作为成长进步的重要阶段。特别是少先队组织设计开展的安全小卫士活动、手拉手活动、体验生活活动，都是针对少年儿童的特性设计开展的。要通过参加少先队实践活动，学会做人，学会办事，学会体验生活中的艰辛，学会承担社会责任，自立自强，全面发展。广大少先队员辅导员和少先队工作者作为少先队员的亲密朋友和指导者，从事着神圣而伟大的工作，担负着为共产主义事业培养和教育合格接班人的重任。特别是基础教育由应试教育向素质教育的转变，未来社会的发展对人的素质要求越来越高，广大家长对学校素质教育工作的期望也越来越高。希望广大少先队辅导员和少先队工作者继续发扬甘为人梯的精神，进一步增强压力感、紧迫感和使命感，主动承担起先进生产力的教育者、先进文化的传播者、广大家长和学生利益的维护者的重要职责，不辜负组织的委托，家长的期望。要树立强烈的责任意识，努力学习党关于少先队工作的一系列方针和政策，结合从事少先队工作的经验，学习和掌握少先队工作的尝试和规律，积极探索，不断提高做好少先队工作的本领。少先队员小朋友们，辅导员老师们，未来属于少年儿童，少年儿童的未来需要辅导员去缔造。让我们共同努力，为把矿区广大少年儿童教育和培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪人才而扎实工作，无私奉献。最后，祝广大少先队员生活快乐，学习进步！祝广大辅导员老师们阖家欢乐，工作顺利！谢谢大家
“孩子的心是块空地，种什么就长什么，辅导员的爱如滴滴晨露，滋润多少就收获多少。”——这是优秀大队辅导员XXX对少先队工作的经验总结。
她，30岁，参加工作11年，当了10年大队辅导员。10年来，她把爱化作涓涓细流渗入孩子们的心中，把学校的少先队工作搞得有声有色，有力地配合了学校的德育工作、教育工作，促进了学校素质教育的开展和教学质量的提高，学校多次被团县委、县教委评为少先队工作先进集体和县第一届、第二届“十佳少先队组织”。她个人也多次被评为市、县优秀辅导员和市第三届“十佳少先队辅导员”，县第一届、第二届“十佳少先队辅导员”。XXX用她的行动诠释了星星和火炬的事业。
作为大队辅导员，她立誓要以“爱”、以“情”去开垦心中那一片红色的土地。于是她积极地参加省、市、县举办的辅导员培训班学习，订阅了《辅导员》和《少先队活动》等优秀杂志，认真学习《面向21世纪教育振兴行动计划》，不断地学习吸收少先队工作的新经验、新信息，提高自己的新技能，不断创新工作方法，也更坚定了搞好少先队工作的信心。首先XXX请求领导的支持，添置设备，布置了一间宽敞的大队室，成立了一支百人鼓号队。在学校通过竞选的办法，配备了能力强的队干部；建立、健全了从完小到村小的少先队组织；成立了红领巾监督岗；办起了《少先队专栏》和“红领巾”广播站；坚持周一和重大节日的升旗仪式和国旗下的讲话制度。坚持了少先队常规性活动的开展。
全国少工委推出“雏鹰行动”后，她组织全体中队辅导员和队员学习其精神，并制订了实施方案，于是“争章达标，争当雏鹰好少年”的活动便生动活泼地开展起来了，在争章的各个环节中，她强调了队员的体验教育，引导少先队员通过努力挑战自我。结合“自理章”开展了“我是小巧手”；结合“环保章”开展了“放飞绿色的希望”等体验教育活动；结合“爱国章”开展了“星星火炬代代相传”系列活动，通过主题队会、演讲、画展等对队员进行革命传统教育；结合“弘扬和培育民族精神月”活动，她又延续开展了“民族精神，代代相传”系列活动，具体以“中国了不起，中国人了不起，做一个了不起的中国人”三方面为内容，让队员体验爱国情怀，增强队员的民族自豪感，从而学习榜样，立下雄心壮志。 作为孩子的知心朋友，XXX关心、尊重、帮助、赏识每一个孩子，她在全校开展了“手拉手，话小康”活动，完小中队与村小中队“手拉手”，为村小中队的贫困队员捐钱、捐书，为村小中队送去观摩活动，让队员在“手拉手”活动中建立真挚情谊。由于学校“留守学生”多，学校和青龙街社区建立了“留守孩子教育基地”和“留守孩子”举行“手拉手”活动，让这些孩子们感受大家庭的温暖，从而做到“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
面对新世纪的要求，在小学阶段如何增强学生的创新意识和创造能力呢？她认为主要是要让孩子从小有创新的习惯和有创新的体验，为将来在学习和工作中去创造打下好基础。针对小学教育的特点，她组织开展了“新世纪，我能行”系列体验教育活动，并提出了这样八句话：“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行”。这八句话帮助学生充满自信，使他们勇于表现自己、勇于探索、勇于创新，结合学校、队员实际，她主要从家庭、学校、社会、大自然等范围广泛开展体验活动：如“今天我当家”活动，让队员充分发挥了小主人的作用，既体谅到了爸爸妈妈的辛苦，又学会了干家务；“校园小主人”活动，增强了队员们的自我管理意识和对学校的了解和热爱；“新世纪好雷锋”等活动，既服务于社会，又在社会中学习、锻炼；“用我们的小手放飞绿色的希望”，通过环保教育和实践，增强队员的环保意识，用实际行动保护我们生活的家园。通过这些活动的开展，队员们感受到了“我能行”的快乐与自豪。
与此同时，XXX还结合学校的市级课题《小学生养成教育的实践与研究》和新守则、新《规范》，利用少先队活动大力开展了“革陋习，树新风，加强养成教育”的活动。为了让队员从小养成符合社会主义道德要求的品行操守。她组织队员通过宣誓、签名、争星等活动，让队员从学习、礼仪、锻炼、环保、诚信等方面规范约束自己。通过活动，还评出了十小“礼仪之星”、十小“学习之星”、十小“健康活力之星”、十小“校园小卫士”、十小“诚信之星”。
以贯彻第五次全国少代会精神为总揽，以落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央八部委联合下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》、实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》等为主要内容，以“撤县建市二十周年”为有利契机，以体验教育为基本途径，通过一系列丰富多彩的活动，进一步深化社会主义荣辱观教育，切实加强少年儿童思想道德建设，不断扩大少先队组织社会影响力。围绕“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，努力构建务实、有效的工作运行机制，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一） 提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《暨阳实验小学五星学生评比标准》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二） 深化素质教育、基础文明教育。
1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、 继续开展光荣护旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣护旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、 展开红领巾护绿行动。各中队要成立生态角，形成公约，教育队员爱护花草树木小动物，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、开展好“五名”“十佳”活动。具体内容：积极做好“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名篇”为主要内容的“五名”工程，开展“十佳学习标兵、十佳读书之星、十佳进步之星、十佳校园之星、十佳小科学家、十佳小书法家、十佳小记者、十佳故事大王”评比，加强学校文化建设，进一步提高育人效果。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
5、深化学校吉祥物“多多”形象的内涵，充分发挥健美多多、才艺多多、快乐多多、博学多多、创新多多的激励作用。期间开展争创“多多形象大使”活动：9月份结合科技节争创“创新多多”；10月份结合“民族精神代代传”活动，争创“才艺多多”；11月份结合“五名”活动，争创“博学多多”；12月份结合体育节，争创“健康多多”；1月份结合期末活动，争创“快乐多多”。
（三） 推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。
4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。共2页,当前第1页1
5、继续开展“童眼看港城”系列活动，本学期，完成“童眼看港城”活动之三，引导队员们积极寻访身边的了不起的张家港人，记录他们的创业精神，宣扬他们为家庭、为集体、为家乡所作的巨大贡献，从小奠定服务他人的思想，并借机出版校刊《暨阳钟》30期。
（四） 加强少先队自身建设。
1、以“红蜻蜓社团”为载体，自行制定活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。
（1） 队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“红蜻蜓人才市场招聘会”，筹建本学期“红蜻蜓”社团（红蜻蜓合唱团、红蜻蜓基金会、红蜻蜓电视台、红蜻蜓鼓号队、红蜻蜓记者团、红蜻蜓报社、红蜻蜓画社、红蜻蜓卫生环保部、红蜻蜓维权部、红蜻蜓宣传部、红蜻蜓考章部等），吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。
（2） 各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要
求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。
（3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
（4） 尝试在晨会周会课积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。
2、中队继续开展争创五星班级的活动。
（1） 中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
（2） 积极推荐护旗手，让榜样起到带头作用，形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍
（1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质；要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
（2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
（3） 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
（1） 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
（2） 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会（班会）。
5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
每月主要工作和活动安排：
9月份：
1、开学典礼暨师生承诺宣誓仪式。
2、庆祝第22个教师节。
3、开展科技节活动，评比“创新多多”。
4、宣传南墙文化，制定中队工作计划并实施。
5、正常开展少年宫培训班暨阳小学分部活动。
6、积极创建江苏省红十字活动示范学校。
10月份：
1、继续开展“小手拉大手，文明一起走”活动，评选百名“文明小主人”。
2、结合体育节，争创“健康多多”。
3、建队节活动。
4、准备资料，创建苏州市雏鹰争章示范达标学校。
11月份：
1、结合“五名”活动，争创“博学多多”。
2、结合“三爱三创”，开展“童眼看港城”系列活动之三（了不起的张家港人）。
12月份
1、开展“民族精神代代传”活动，争创“才艺多多”。
2、德育基地活动（法制教育，安全教育）。
1月份
1、结合期末活动，争创“快乐多多”。
2、各级各类总结，评优评先。
今天是“六一”国际儿童节，在这少年儿童自己的节日里，我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动，表彰××小学“十佳少先队员”、“十佳中队”、“十佳辅导员”和优秀队员、优秀中队、优秀辅导员。在此，我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表示崇高地敬意和诚挚地问候！向全体少先队员们致以节日的祝贺！
少年儿童是祖国的未来，是国家的希望，党和国家领导人历来关心少年儿童的成长。少先队员们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望：
一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。全体少先队员们，要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。
三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
借此机会，我也向全体少先队辅导员和少年儿童工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！多年来。你们为少先队事业辛勤耕耘，默默奉献，做出了巨大的成绩。党和人民感谢你们，敬重你们，希望你们继续发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务素质，以坚韧的毅力、踏实的工作，为少先队的建设与发展再立新功。
今天是“六一”国际儿童节，在这少年儿童自己的节日里，我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动，表彰__小学“十佳少先队员”、“十佳中队”、“十佳辅导员”和优秀队员、优秀中队、优秀辅导员。在此，我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表示崇高地敬意和诚挚地问候！向全体少先队员们致以节日的祝贺！少年儿童是祖国的未来，是国家的希望，党和国家领导人历来关心少年儿童的成长。少先队员们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望：
一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。全体少先队员们，要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。创新是一个民族进步的不竭动力，少年儿童要从小学创新的思维，要把创新变成自己的良好习惯，要敢于对自己提出问题，敢于去发现问题，超越现实，这样才能适应改革事业的发展，才能推动社会不断的进步。
三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
借此机会，我也向全体少先队辅导员和少年儿童工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意！多年来。你们为少先队事业辛勤耕耘，默默奉献，做出了很大的成绩。党和人民感谢你们，敬重你们，希望你们继续发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务素质，以坚韧的毅力、踏实的工作，为少先队的建设与发展再立新功。
梦想开在阳光下
十佳少先队员候选人的面试在上午进行，20位90后的孩子个个身怀绝技，钢琴10级、舞蹈10级几乎稀松平常，让我们这些评委赞叹不迭。
镇江中山路小学的高铭伟是镇江电台的红领巾广播台台长，也是全国第一家少儿室内古典乐团的首席吉它手，一曲吉它弹奏立刻为他赢得了满堂喝彩。盐城第一小学的陈慧凝在电影《如花似玉》里扮演过角色，走起模特步来也像模像样。泰州市二附中的朱子恺的书法作品“志存高远”被名古屋永久收藏。昆山培本实验小学的梁恩瑞穿上火红的舞蹈服，一曲热情奔放的拉丁舞让大家从这个娇小的孩子身上，看到了活力和激情……梁恩瑞坦白地说，拉丁舞是她刚刚学的。因为当选了苏州市的形象大使“苏苏”，没有才艺怎么行?
南京致远外国语学校的仲煜婷刚学滑冰时，一跌倒就痛得哭鼻子，现在她已经是“亚洲青少年花样滑冰挑战赛”儿童专业女子组南京站、北京站的冠军得主，但她觉得最大的收获还是学会了坚强、坚持和永不服输。
海门东洲小学的宋毅恒特别喜欢制作机器人。今年7月初参加了奥地利举办的2009世界青少年机器人大赛。由于机器人没通过裁判组的答辩，第一天得了个零分。宋毅恒带领队员们连夜重新改装，第二天得以通过，最后以十三场大比分全胜的战绩，闯入决赛，获得亚军。江苏省总辅导员华耀国评委问他，在那个改装的不眠之夜有过什么想法?宋毅恒乐呵呵说：“化悲痛为力量啊，哈哈。”接着他认真地总结道： “拼了全力克服困难，得到的成功才最珍贵。”
常州武进奔牛实验小学的周有信一上台，就打起了快板做自我介绍。说起这个奇招，他憨厚地笑了，“我五音不全，舞蹈唱歌朗诵都不是强项，打快板是逼上梁山。而我们老师中有浙江作协的作家，可以帮我参谋快板词儿，我就可以与众不同啦。”
江苏少年儿童出版社副社长王泳波评委，对“媒体小同行”高铭伟很感兴趣，问他平时郜看什么书，高铭伟如数家珍地报了一长串作家的名字，说自己最爱看曹文轩的《山羊不吃天堂草》，还有《少年文艺》杂志。正是这样广泛的阅读，让他做起台长来游刃有余。
星星火炬的爱与希望
关爱自己，也关爱身边每一个人。星星火炬的大家庭里，少先队员们更加理解爱的真谛。
常州西新桥小学的盛佳艺出生在一个聋哑人家庭，靠政府的低保资助度日，生活很清苦。有一天，家里得到了一张100元的超市购物券，家里大人都没空，就让小佳艺去采购。看到佳艺拎回来的购物袋，爷爷奶奶、爸爸妈妈的眼睛湿润了，佳艺没有为自己买一分钱的零食，她的心里只想着家人。
靖江外国语学校的沈楠从小视力不好，带着她四处求医问药时，父亲不幸因为车祸离开了她和妈妈。华老师关切地问：“没有爸爸照顾，沈楠是不是觉得很辛苦?”小沈楠平静地回答：“没什么。只是妈妈比较辛苦，我每天边写作业边等妈妈，她下班回来都七点了，还要为我做饭。所以一放假，做午饭、洗衣服、打扫卫生我就全包了。”
无锡五爱小学的李骁楠一年级暑假时跟着爸爸妈妈到天山旅游，骑马时认识了给她牵马的新疆女孩苗姐姐。得知苗姐姐是为了攒学费才到马场来打工的，李骁楠立刻和爸爸妈妈商量，用自己每年的零花钱资助姐姐上学。现在，这个爱的行动已经坚持五年了，虽然无锡与新疆相隔万里，这对异姓姐妹再也没有见过面，但是李骁楠总是牵挂着姐姐，她觉得这份付出自己也受益匪浅，“我知道了珍惜，知道原来自己拥有了这么多。”
朱子恺每年春节前都会到农村去一趟，不是去玩，是去免费为农民朋友写春联。周有信是学校“手拉手地球村”的村长，每个月带领村民们进行一次废品回收，卖废品的钱一部分捐给了先天性心脏病基金会，一部分为天爱儿童康复中心的自闭症小患者购买了玩具和零食……
那一抹红，他们爱得深沉
下午的十佳辅导员面试，我收获得更多的是感动。
王正荣老师是盐城聋哑学校的大队辅导员，特别的学生注定了他要付出更多。有一次，他带着少先队员参加市里的队活动。看到队员们眼巴巴地看着别人的鼓号队，他的心充满了酸涩。为什么他们就不能像别的孩子一样享受少先队活动的乐趣呢?王老师迎着种种怀疑和嘲讽，在学校建起了第一支聋哑孩子鼓号队，靠用手感觉鼓的振动，教会孩子奏响了高亢的出旗曲。原本持怀疑态度的家长拍手赞叹：铁树开花了!
无锡南长区的总辅导员朱玲玲一提起南长区的辅导员团队，提起“南长区万名和谐小使者在行动”，就滔滔不绝。苏州工业园区的总辅导员杜玲出生在东北，谈起少先队辅导员的工作，她用上了她学会的第一句苏州话“有劲儿”。沭阳第一实验小学的总辅导员黄瑞、镇江实验小学的总辅导员张文琪都初为父母，但他们却把更多的爱给了校园里的孩子；常州市总辅导员袁文娟做了20多年少先队辅导员，谈起少先队员工作，依然激情荡漾……
2012年教体局团委工作重点：以团中央实施“生命力工程”为契机，规范组织建设，探索形成全局规范化的中学生团校团前教材和规章制度；为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在校园生活中繁荣社团建设，以评选“十佳（优秀）社团”为契机促进社团建设深入开展；开展“青少年修身文明行活动”，结合“十佳（优秀）中学生”、五四表彰等评优活动，提高青少年思想道德水平。
一、规范组织建设，发挥仪式教育、阵地建设的思想育人作用
（一）加强团的基层组织建设。以实施团中央“生命力工程”为契机，抓好团的基层组织建设，规范发展程序，加大团员发展力度，团员比列达到初一20%、初二40%、初三60%以上。选取典型学校开展团课、纳新大会等组织发展观摩会，加强培训，规范建设。
（二）做好中学生团校工作。发挥中学生团校的思想育人作用，保障中学生团校团前教育全员化。要争取党支部委员、有关学科教师的帮助支持，以教工团支部为骨干力量，发挥团委委员作用，健全师资队伍。认真制定好团校教学计划，每年至少举办三期培训班，其中中级班不少于一期。以团章、团的历史、团代会精神等内容为团前教育教材，以党史、科学发展观、党的十七届四中全会精神等为团后教育主要内容。完善团校考核制度。探索形成全局规范化的团校团前教育教材和规章制度。
（三）加强团队干部队伍建设。通过以会代训、培训班、现场观摩会等方式加强团队干部队伍管理，提高工作能力，提升思想意识。建设团队网络体系，搭建团队干部互相交流学习的平台。
（四）深化仪式教育、阵地建设的思想育人作用。
深入开展四个仪式教育。丰富升国旗仪式的教育内涵，充分利用好新年宣誓仪式、新团员入团宣誓仪式（重温入团誓词）、“14岁迈进青春门宣誓仪式”等仪式教育，激发青少年的爱国主义情感，增强上进心。
充分利用广播站、宣传栏、校园网、活动室等团队阵地，开展好青少年的思想教育工作。通过团队网络体系，探索团委书记、少先队辅导员对学生思想教育工作、工作方法指导的新途径。
继续做好中学生军校工作，并以此为契机搞好初一新生的入学教育工作。局属各小学继续开展好少年军警校工作，研究新形势，再上新台阶。
二、繁荣社团建设，加强团员学生文明养成教育，提升学生综合素质。
（一）在各项主题活动开展过程中加大学生社团的参与力度，从文学、讲演、文体艺术、科技创新、志愿服务等方面发挥学生的自主作用。举行局属学校社团建设经验交流展示活动，开展“十佳（优秀）社团评选活动，促进学校团委重视社团建设在繁荣校园文化，加强未成年人思想道德建设，提升青少年综合素质等方面的重要作用。探索形成全区社团建设管理指导意见。
（二）以“春来早，文明我先行”活动为载体，深入开展“青少年修身文明行”活动，在团员学生中加强文明养成教育。通过“寻找身边的榜样”，发掘学生的闪光点，以榜样的作用促进学生成长。
与此同时，加强青年教工修身行动。与教体局相关部门统筹协调，互相配合，为青年教师的成长搭建平台，鼓励引导青年教师在学校教育教学工作中发挥积极作用；树立良好的师德风尚，引领青年教工的师德师风建设，
（三）贯彻落实省、市少工委要求，掀起争做“四个好少年”主题教育活动高潮，并以此为契机结合重大节庆活动做好思想教育工作；结合本年度的市十佳（优秀）中学生、五四表彰等评优活动，激励青少年培养良好的学习习惯，多读书读好书，全面发展。
三、做好少先队和教工团支部的指导工作，开展好各项志愿者服务工作
（一）坚持全团带队原则，大力加强少先队建设。以“推优入团”为抓手，搞好团队衔接。深入开展“雏鹰争章”、“手拉手”等活动，充分发挥少先队服务少年儿童健康成长的职能。
（二）做好教工团员“推优入党”工作。引导他们积极向党组织靠拢，争取党支部的支持，加大党课学习力度，做好“推优”工作，为党组织及时吸纳更多的优秀青年，切实发挥团组织的助手和后备军作用。
（三）发挥青年教师和学生社团志愿服务的主力军作用，在“箐箐义教，青春”及其他各类爱心志愿者服务、社会志愿服务中通过良好形象，高尚品德，优质服务展现教育青少年良好精神面貌。各校在开展志愿者服务过程中应注意品牌创建。
以第五次全国少代会精神为指针，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的优势和作用，结合本校少年儿童的实际情况，切实加强少年儿童思想道德教育。以我校百年校庆为契机，开展“迎母校百年校庆，展实小学生风采”主题教育活动。以养成教育为抓手，降低重心，将引导我校少年儿童养成良好行为习惯作为本学期重点工作。积极融入新一轮基础教育课程改革，在综合实践校本课程中充分发挥少先队组织优势。以“常规立队、活动强队、科研兴队、名辅助队”的理念统领我校少先队工作。
二、工作重点： 1、继续深化“好习惯伴我成长”主题系列活动。把对未成年人理想信念的引领和高尚思想品质、良好道德情操的培养作为重要任务，增强全体辅导员老师的育人意识，充分认识培养少年儿童良好行为习惯的重要性，努力在队员习惯养成方面抓出实效，为队员长大后形成良好的基本道德规范奠定坚实的基础。在前阶段试行的基础上，进一步完善“星级班级评比”方案，同时，在全校少先队员中开展“爱我学校，塑我形象”主题教育活动，并在“六一”期间表彰一批“文明习惯小标兵”、“十佳少先队员”，引导少年儿童以崭新的精神面貌迎接百年校庆。
2、切实加强我校少先队组织建设。本学期，将进一步规范班队活动课，拟以年级部为单位，通过优秀活动展示，以点带面的全面规范班队活动课，提高活动实效。每学期每中队至少一次以中队志愿辅导员为组织者的中队活动。充分发挥红领巾广播台、新芽电视台、壁报、画廊的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。黑板报提倡由队员在辅导员的指导下完成或独立完桑消除一个版面设计一学期“从头用到尾”的不恰当做法。在队角建设上将进行评比，进一步优化中队育人氛围?BR> 3、进一步强化雏鹰争章活动。引导队员从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立雏鹰奖章的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得雏鹰奖章。继续保持我校创新章的特色，鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革、小课题等富于探究性、挑战性的活动。结合打造“节约型校园”的学校总体规划，大力倡导“勤俭节约”之风，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导队员争节约章。
4、开展"手拉手"系列活动。开展"小手拉大手"、"城乡儿童手拉手"、"社区队员手拉手"等互助互学活动，引导少年儿童在活动中体验与人交往的乐趣，在学校生活、家庭生活、社会生活的亲身实践中懂得做人做事的道理。将体验教育的开展与综合实践活动紧密结合，增强教育的实效。
5、加强少先队辅导员队伍建设。组织辅导员老师学习《少先队辅导员工作纲要》，并在《纲要》的指导下积极开展少先队工作。以"班主任百分考核工作"为抓手，提高中队辅导员的整体素质，进一步完善"文明班级"的评选机制，提高班队集体建设的水平。进一步发挥年级辅导员的作用，要有以年级为单位组织的大队活动。
三、具体工作安排：
二、三月份（以养成教育为重点）
1、制订大、中队活动计划。
2、开一次班队工作研讨会。讨论如何改进星级班级评比方案，如何进一步深化“好习惯伴我成长”系列活动。就工作中遇到的
困难和问题展开讨论，交流工作中的经验和体会。
3、营造良好的育人氛围，促进良好的学风、班风、校风的形成。
4、结合三八妇女节，开展“妈妈，您辛苦了”、“我给妈妈来减负”等体验活动。
5、进行队员寒假网上投稿评比。
四月份（以思想道德教育为重点）
1、组织少先队员祭扫烈士墓。
2、各中队开展“我向先烈学什么”、“革命传统代代传”、 “我为队旗添光彩”等主题活动。
3、大队部组织招聘新一批新芽电视台、红领巾广播台小编辑、小记者、小播音员。
4、围绕第五次全国少代会的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语，召开一次研讨会。
五月份（以劳动教育为重点）
1、组织队员去红领巾一条街、认养的绿地、农村参加力所能及的公益劳动。
2、引导队员在家中、校内寻找到自己的服务岗位，人人争当“小图书员”、“副餐发放员”、“玻璃清洁师”、“讲台护理
工”等，在长期的服务中，培养责任感。
3、大队部组织十佳小歌手、十佳小演奏家等的评比，书法绘画评选校园之星，为艺术节作准备。
4、带领少先队员到农村与农村队员手拉手，体验一日农村生活。
六月份（以爱科学教育为重点）
1、举办江都市实验小学第四届“未来之星”艺术节，庆祝“六一”国际儿童节。
2、各中队以“创新就在我身边”、“我是创新小能人”为主题开展活动。
3、进行一次"常规教育回头看"活动，中队间互查互学。
七月份（结束工作）
1、评选和表彰“三好学生”、“特长生”和“文明班级”。
2、收集资料，总结、汇报少先队工作。
