摘要：识字教学是小学语文教学的重要组成部分,它直接制约着阅读与写作。部编本教材将识字方法更是提到重要位置。本文具体地论述了语文识字教学上所采用的趣味识字、字理识字和思维识字的方法,能有效地扩大识字量,提高学生的识字兴趣。

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