摘要：目前,我国中小学已经全面展开了素质教育改革,认为'教书'、'育人'应实现同步发展,促进学生的全面进步与发展。数学作为开发学生智力,促进学生思维发展的基本学科,也应以素质教育改革来优化数学课堂教学结构,使学生实现全面发展。本文将从知识与能力教学为先导、心理与健康教育为辅助、应用与实践教学为后盾三个角度来分析素质教育背景下,初中数学教师所应作出的教学变革。

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