摘要:在英语课堂教学中,由于学生的接受能力参差不齐,学优生往往要记忆理解的快些,学困生即使鼓足了劲也难以跟上他们,所以我在课堂教学中经常采取合作学习的方式,以优促困,提高英语课堂学习的效率,实践证明,很有效。
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