摘要：听课、评课是教学中的常规教研活动,是教师终身学习的一种重要形式,更是促进教师专业发展的有效途径。本文是在广东省课题《欠发达地区初中英语教师专业发展研究》开展研究过程中,通过资料搜集整理、分析目前听课、评课活动中存在的问题,经过实施有效的听课、评课策略,证明了本文所制定执行的听课、评课细则和实施方案可行性较强,提高了本地英语课堂的教学效率和教学质量,促进并提高了本地区即欠发达地区初中英语教师专业发展的水平。

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