首页 期刊 课程教育研究 初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨 【正文】

初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨

作者:杨辉铭 福建省漳州市芗城实验中学
初中政治课堂   时政教学   策略  

摘要:加强初中政治课中的时政教学是新课改的要求,具有多重意义。但是,在实施中遇到了重视不够、制度不畅和资源不足等困难。为此,我们应当探索新闻播报、时政小报、时政小论坛和热点指导等,加强时政教学效果。

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