摘要:加强初中政治课中的时政教学是新课改的要求,具有多重意义。但是,在实施中遇到了重视不够、制度不畅和资源不足等困难。为此,我们应当探索新闻播报、时政小报、时政小论坛和热点指导等,加强时政教学效果。
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