摘要：提问能力在一定程度上反映了学生的思维水平和创新意识。提问不同于解答,解答是针对既定问题寻找解决办法,而提问需要学生从不同的角度看问题,积极主动的思考,并进行创造性的质疑。因此,初中数学教师要有意识的培养学生的提问能力,通过多种途径来激发学生提问的欲望,使学生学会自主分析问题、思考问题,培养学生的创造性思维。

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