摘要：师评、自评、互评相结合是作文教学的重中之重,在传统教学模式中,语文教师是学生作文的唯一阅读者和评价者,教师个人主观性特别强,而且往往很不及时,不利于学生对自己作文的正确认识。新《课标》指出＂实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合＂。新《课标》还强调＂重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。＂我们在习作评改教学实践中将师评、自评、互评相结合,

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