首页 期刊 课程教育研究 实施愉悦教学 提升学生素养 【正文】

实施愉悦教学 提升学生素养

作者:姜亚芹 江苏省南京市陶行知小学; 江苏南京210000
小学   美术教学   愉悦性  

摘要:小学美术教学中,要强调愉悦性。在教学中,教师要更新教学理念,追求愉悦性;创设和谐氛围,注重愉悦性;精心设计导入,体现愉悦性;注重直观教学,凸显愉悦性;组织体验教学,强调愉悦性;重视辅导环节,具有愉悦性。

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