首页 期刊 课程教育研究 初中地理课堂中乡土案例的开发尝试 【正文】

初中地理课堂中乡土案例的开发尝试

作者:刘志远 江苏省昆山市娄江实验学校; 江苏昆山215300
初中地理课堂   乡土案例   开发  

摘要:乡土地理教育在整个初中地理教育阶段有着非常重要的作用,本文以“因地制宜发展农业”为课例,就如何选择好乡土素材并进行有效组织,让乡土地理走进学生课堂发挥其特有教育功能进行了有意的尝试。

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