摘要：教学活动是师生双边互动交流的动态生成过程,其中教师是主导,学生是主体。教学效率的高低,在很大程度上取决于学生的参与程度。尤其是在新课程改革的背景下,作为在教学活动中处于主导地位的教师,更应注重培养学生的主体参与意识,千方百计调动学生学习的积极性和求知欲望,发挥学生的主体作用。那么,在政治课教学中,如何培养学生主体参与意识,结合多年来的教学实践,我从以下几方面着手。一、培养学生的学习兴趣,

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