首页 期刊 课程教育研究 提高不同层次学生学习能力的研究与实践 【正文】

提高不同层次学生学习能力的研究与实践

作者:陈树平; 梁咏梅 商丘师范学院计算机与信息技术学院; 河南商丘476000; 商丘职业技术学院; 河南商丘476000
学习能力   分层培养   分类培养   终身学习  

摘要:学习能力是人类生存的基本能力。本文从研究我国学生学习能力入手,提出了培养学生学习兴趣是提高学习能力的前提,探索了分层培养、分类培养提升学生学习能力的方法和途径。

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