摘要：要想搞好教育教学工作,就必须针对教育教学中存在的一些问题进行分析,然后有的放矢,对症下药,这样才能提高教育教学的效果。针对农村小学生口语交际普遍存在的问题,我想从以下几个方面来实施：第一,激发小学生口语交际的兴趣,增强他们的自信心。口语交际教学就要求教师运用语言这种技巧,为学生创设一个贴近主题的情境,通过生动的语言描述来启发吸引学生走向情境。

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